学校管理人员的素质与修养.docVIP

率先垂范 厚德载物 ---学校管理人员的素质与修养 教务科 刘江成 在现代学校管理中，制度建设与人本精神无疑是重中之重，但从另一角度看，管理人员的个人素质与修养在管理的实施过程中，对提高管理的效率和效能起着极为重要的作用。素质与修养是指个人的政治思想、道德品质和知识技能等方面，经过长期锻炼和培养所达到的一定水平，以及运用它解决实际问题的能力水平。社会对每一个人都有一定的素质和修养要求，既有共性要求，也有因行业等不同而异的个性要求，尤其现代社会发展对个体的素质要求越来越高。 学校管理人员的素质和修养对学校以及管理活动都有重要道德影响。由于管理人员处于权力职位，对学校的发展及管理的决策有决定作用，所以，层次越高，管理人员的素质越重要。 首先，一所学校的维系需要管理人员具有较高的素质和修养。学校的维系要通过师生之间的相互沟通与协调，以达到统一的目标，在管理过程中，管理者要对上下级施加影响，让上级了解方案的执行情况，同时监督、检查下属的工作情况，上下级之间的有效沟通可以鼓舞士气，理顺工作，而沟通与协调的效果如何，如何凝聚人心，做到齐心协力，通常有管理者自身的素质决定的。 其次，各项工作目标的实现有赖于管理者的素质与修养。一般来说，一个目标的实现是由管理者对问题进行分析判断、通过制定一系列的计划、采用一定的方案最终解决问题的过程。在这一过程中，管理者具有定向作用。管理过程中的每一项