实践的德育.docVIP

“实践的德育”指导纲要 为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，市教育局对全市中小学德育工作进行了深入的调研与分析。认为全市中小学德育工作针对性不强、实效性差的主要原因，是没有把握德育工作规律和学生成长规律。德育内容、方法、评价的实践性，决定了德育工作必须突出实践环节。必须在实践中落实德育任务，必须在实践中实施德育，必须在实践中检验、评价德育。据此，提出了“实践的德育”理念。为把“实践的德育”理念落实到实处，特制定本指导纲要。 一、指导思想和基本原则， （一）指导思想 ――以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以“用文化的方式发展生命化教育”理念为引领，把德育放在学校工作首位，把握中小学德育规律，树立“实践的德育”理念。真正把实践环节做为中小学德育工作的着力点、突破点，把德育工作落实到学校工作的各个环节、各个部门。通过实践落实德育内容，落实德育方法，检验德育效果。构建实践的德育体系，增强德育的针对性和实效性。 （二）基本原则 ――坚持社会主核心价值观的原则。社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现。要按照学生身心发展的特点，将社会主义核心价值观融入学校教育全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养学生良好的道德修养和行为习惯。 ――坚持德育贯穿教育全过程的原则。要把德育贯穿到学校