我想成为这样的老师.docVIP

我想成为这样的老师 冯在京 我想成为这样的老师，无论多累、多乏，走进课堂看见学生时，脸上永远洋溢着灿烂的笑容，像阳光雨露一样洒满学生的心田。 我想成为这样的老师，无论学生成绩好坏、表现如何，都用心、公正、平等地对待每一个学生。 我想成为这样的老师，当学生犯了错误时，用一颗宽容的心帮他诚心悔过，找回迷失的自己。 我想成为这样的老师，既是学生的良师，更是他们的益友，弯下腰认真倾听他们成长中的烦恼，跟他们一起玩、一起疯，陪他们走过年少时非走不可的弯路。 我想成为这样的老师，努力把每一节都当作优质课来上，用独特的教学艺术，带领学生遨游于知识的海洋中。 我想成为这样的老师，善创新乐反思，每天进步一点点，跟上时代的步伐，与时俱进。 ······ 我最想成为这样的老师，有一天有个学生来跟我说：“老师，我以后也想成为像你这样的老师。” 探索在思品课教学中引导学生自主学习的策略 ? 《思想品德课程标准》指出：“在教学中，积极引导学生自主学习，主动探索社会现实与自我成长的问题，通过调查、讨论、访谈等活动，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验，不断激发道德学习的愿望，提升自我成长的需求。”自主学习对新课程的实施具有重要作用。 现代教育学的研究和教学实践表明，自主学习能充分调动学生学习的主动性、积极性，充分发挥学习的潜能。具体表现为： 1、???????? 自主学习能激活、诱导学生的积极性，促进