山东省八年级数学上册《等边三角形》课件 新人教版.pptVIP

12.3.2等边三角形(一) * 观察下列图片，你有 什么印象？ * 你发现了什么？ 这就是今天我们要学的 * 学习目标 1、掌握等边三角形的定义。 2、掌握等边三角形的性质和判定方法。 3、会运用等边三角形的性质和判定解决有关 问题。 * 知识回顾 定义：三边都相等的三角形叫做等边三角形 等边三角形是特殊的等腰三角形，也叫正三角形。 A B C 等边三角形与等腰三角形有什么关系？ 等腰 三角形 等边三角形 底≠腰 底＝腰 ｛ * 想想看，等边三角形 有什么性质？ A B C ⑴三边之间 AB＿AC＿BC ⑵三角之间 ∠A＿∠B＿∠C ＝ ＝ ＝ ＝ * ⑵　等边三角形的三个内角都相等,并且 每一个角都等于60°. ⑴　等边三角形的三边都相等 A B C ） （ 60° 60° * 思考题 ？ 一个三角形满足什么条件 就是等边三角形? * 三个角都相等的三角形是等边三角形。 等边三角形的判定定理1 * 如果一个等腰三角形中有一个角是60°，那么这个三角形是什么三角形？ 第一种情况：当顶角是60度时 第二种情况：当底角是60度时 * 已知： ⊿ABC中，AB=AC， ∠ A=600。 求证：AB=AC=BC A B C 证明： ⊿ABC中 ∵AB=AC， ∴ ∠B=∠C （等边对等角） ∵ ∠ A=600 ∴ ∠B=∠C =