湖北襄阳第二十四中学高二年级物理学科导学案(2013.NO.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于北京
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湖北襄阳第二十四中学高二年级物理学科导学案(2013.NO.doc

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湖北襄阳第二十四中学高二年级物理学科导学案(2013.NO.49) 使用时间:2014.1 主备人:王顺江 备课组长签字: 教科室签字: 课时设计: 1课时 班级: 学生姓名: 完成评价: 课题: 第17章 第2节 光的粒子性 学习目标: 1.通过实验了解光电效应的实验规律。知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。了解康普顿效应,了解光子的动量 2、经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律。 3、领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。 课前预习:阅读课本第17章第2节,了解光电效应、康普顿效应。知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。 课堂探究: 1.光电效应 2.光电效应的实验规律 (1)光电效应实验 光线经石英窗照在阴极上,便有电子逸出----光电子。 光电子在电场作用下形成光电流。 概念:遏止电压 将换向开关反接,电场反向,则光电子离开阴极后将受反向电场阻碍作用。 当 K、A 间加反向电压,光电子克服电场力作功,当电压达到某一值 Uc 时,光电流恰为0。 Uc 根据动能定理,有 (2)光电效应实验规律 ① 光电流与光强的关系 饱和光电流强度与入射光强度成正比。 ② 截止频率νc ----极限频率 对于每种金属材料,都

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