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- 2016-11-22 发布于北京
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湖北襄阳第二十四中学高二年级物理学科导学案(2013.NO.doc
湖北襄阳第二十四中学高二年级物理学科导学案(2013.NO.49)
使用时间:2014.1 主备人:王顺江 备课组长签字: 教科室签字: 课时设计: 1课时 班级: 学生姓名: 完成评价:
课题: 第17章 第2节 光的粒子性
学习目标:
1.通过实验了解光电效应的实验规律。知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。了解康普顿效应,了解光子的动量
2、经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律。
3、领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。
课前预习:阅读课本第17章第2节,了解光电效应、康普顿效应。知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。
课堂探究:
1.光电效应
2.光电效应的实验规律
(1)光电效应实验
光线经石英窗照在阴极上,便有电子逸出----光电子。
光电子在电场作用下形成光电流。
概念:遏止电压
将换向开关反接,电场反向,则光电子离开阴极后将受反向电场阻碍作用。
当 K、A 间加反向电压,光电子克服电场力作功,当电压达到某一值 Uc 时,光电流恰为0。 Uc
根据动能定理,有
(2)光电效应实验规律
① 光电流与光强的关系
饱和光电流强度与入射光强度成正比。
② 截止频率νc ----极限频率
对于每种金属材料,都
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