《点亮小灯泡》课件(教科版科学四年级下册)2资料.ppt

（1）小组合作连接电路，思考哪种连接能点亮小灯泡，哪种连接不能点亮小灯泡，试着将连接装置画在记录单上； （2）每接亮一种，就用示意图画下来；不亮的也用示意图画下来，比一比哪个小组点亮小灯泡的方法最多； （3）思考亮与不亮的原因，试着用红笔画出电在电路里流动的路线！ 我们在课堂上使用的都是电池，电压较小，不伤及到生命，而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验，在使用的过程中也尤其要注意，要防止短路现象的发生。 * 教科版四年级下册 第一单元 电 玻璃泡 金属架 灯丝 连接点 （连接螺纹部分） 连接点 （锡点） 玻璃泡 金属架 灯丝 连接点 （连接螺纹部分） 连接点 （锡点） 动手画一画小灯泡中电流的路径 玻璃泡 金属架 灯丝 连接点 （连接螺纹部分） 连接点 （锡点） 铜帽，称为正极，用“+”表示 锌壳，称为负极，用“-”表示 导线的外面是一层橡胶，橡胶是不导电的。里面包裹着许多细小的金属丝，这些金属丝能导电。 导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳（负极），电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹连接。 亮 导线连接电池铜帽（正极）和底部锌壳（负极），小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。 短路 不亮 短路: 用导线直接把干电池的正负极 连接起来,这种