剪枝的学问第二课时学案.ppt

　　 26 剪枝的学问 学习提示： 自读课文2——5小节，将带有“满怀好奇”、“一脸疑惑”、“将信将疑”、“又惊又喜”这四个心理变化词语的句子用“～～”划出来。    去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。 我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。”“这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。”“这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” “来年就靠它们结桃子啰！” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。”“这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” “来年就靠它们结桃子啰！” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。”“这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” “来年就靠它们结桃子啰！” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。”“这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起