三位数除以一位数商是三位数).docVIP

第1课时 课题：三位数除以一位数（商是三位数） 课型：新授课 教学内容：苏教版教材第1—2页例题及想想做做。 主备人：王伟敏 一．教学目标制定依据 1．教材分析 本节课的教学内容是整百数除以一位数商是整百数的口算及三位数除以一位数商是三位数的笔算除法。教材把口算、估算和笔算编排在一起，目的是以口算为基础，借估算帮助学生更好地理解笔算中商的定位问题，充分体现了这三种计算之间的相互支持。本节课教学重点是经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算除法的过程，掌握正确的笔算方法。 2．学生分析 学生在三年级上学期已经学习了两位数除以一位数商是两位数的笔算除法，对除的过程、商的定位有一定的基础，所以本节课教学中可以引导学生将过去掌握的两位数除以一位数商是两位数的方法，迁移到三位数除以一位数商是三位数的计算上来。所以在学习方式上，应体现学生为主体的尝试探索和教师的适当引导相结合的特点。让学生自主探索三位数除以一位数的口算以及笔算方法 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 常规积累 1．直接写得数 10÷5??????? 30÷3??????? 40÷2 ? 60÷3??????? 70÷5 80÷4??????请学生口算，并说说口算的过程。2．笔算46÷2???????36÷336÷2??????? 98÷2 3. 这些题目都是两位数除以一位数，大家