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- 2016-11-22 发布于浙江
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中学文明校园测评细则(修改稿).doc
中学文明校园测
说 明
1、本细则适用对象是中学,目的是明确文明校园创建任务,检验创建工作进展成效,为评选文明校园提供基本依据。
2、测评细则包括“基本指标”、“特色指标”、“负面清单”三部分。在基本指标中,其中一级测评项目6个,二级测评指标19个,三级测评标准49个。
3、本测评细则总分为110分,其中基本指标100分,特色指标10分。
4、测评主要采用材料审核、实地考察、问卷调查等方式进行。
测评
项目 测评内容 测评要求 测评方式 得分 一
领导
班子
建设
(15分) 思想建设
(3分) 1、积极开展“两学一做”活动,建设“学习型、创新型、服务型”党组织。(1.5分) 提供“两学一做”有关材料。 材料审核 2、落实党建工作责任制和“三会一课”等制度,加强党员队伍建设。(1.5分) 提供党建有关材料。 材料审核 作风建设
(3分) 1、班子服务意识强,主动服务师生,校级领导包年级,中层领导包班级,注重深入基层,发现问题,解决问题。实行家长接待日、师生谈心等制度,主动为师生和学生家长排忧解难。(1.5分) 提供校级领导包年级、中层包班级名单和“民情日记”等材料。 材料审核 2、班子成员廉洁自律,作风正派,班子团结,学校和谐稳定。师生对领导班子的满意率在80%以上。(1.5分) 提供党风廉政建设
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