专业综合课程设计导书(12级).docVIP

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  • 2016-11-22 发布于贵州
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专业综合课程设计导书(12级)

《专业综合》课程设计指导书 一、课程基本信息 课程名称:专业综合实践 周数/学分: 1 先修课程:数字信号处理、单片机原理、可视化编程 适用专业:电子信息工程 —开课学院:信息工程 —系:电子信息 二、课程的性质和任务 本课程是电子信息工程本科专业的重要实践课程,是一个综合性、设计性的实践教学环节。主要目的是让学生对大学期间所学的专业基础知识和专业知识进行一次综合应用,具体来讲是通过一个“麻雀虽小,五脏俱全”的小课题全面训练学生的综合实践能力,让学生了解并完成一个具体实际课题的全过程。 学生通过这门课程的学习与实践,能够提出电子信息系统的设计思路、论证设计方案;熟悉电子信息开发、研制的过程,软硬件设计方法和设计步骤;初步学会设计电子信息软硬件设计及调试的方法,具备技术实现能力;基本上能够处理实践过程中出现的问题并提出解决办法;提高理论付诸于实践的能力,提高工程设计能力和处理实际问题的能力,开发学生的创新能力。 同时,通过本课程设计,进一步理解电子技术、EDA技术、单片机技术、数字信号处理技术、可视化编程等方面的相关知识,并可综合应用这些知识解决一些实际问题。使学生综合应用知识的能力以及分析问题、解决问题、查阅文献资料、书写报告的能力得到一定提高,为即将到来的毕业设计和就业做好准备 在课程设计教学中,应以学生自主设计为主,充分发挥学生的自主性和创造精神。教师的指导作用主要体现

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