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- 2016-11-22 发布于贵州
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东华大学2013据结构课程设计
数据结构1 课程设计目的 3
2 课程设计内容和要求 3
3 任务完成情况 3
4 设计报告 4
4.1顺序表 4
4.1.1 设计目的 4
4.1.2 设计内容及要求 4
4.1.3 需求分析 4
4.1.4 概要设计 5
4.1.5 详细代码 6
4.1.6 使用说明 6
4.1.7 测试结果与分析 7
4.1.8 参考文献 10
4.2链表 11
4.2.1 设计目的 11
4.2.2 设计内容及要求 11
4.2.3 需求分析 11
4.2.4 概要设计 11
4.2.5 详细代码 11
4.2.6 使用说明 11
4.2.7 测试结果与分析 11
4.2.8 参考文献 11
4.3树和二叉树 12
4.3.1 设计目的 12
4.3.2 设计内容及要求 12
4.3.3 需求分析 12
4.3.5 详细代码 12
4.3.6 使用说明 12
4.3.7 测试结果与分析 12
4.3.8 参考文献 12
5 体会与感想 13
附录: 14
设计一(顺序表)的代码 14
设计二(链表)的代码 17
设计三(树和二叉树)的代码 17
1 课程设计目的
学习获取知识的方法;
提高发现问题、分析问题和解决实际问题的能力;
加强创新意识和创新精神;
加强团队的分工与合作;
5、 掌握面向实际背景思考问题的方法。
2 课程设计内容和要求
内容:
前言
顺序表
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