“携手2008”高三生物模拟试题（必修3第1—3章）.docVIP

“携手2008”高三生物模拟试题 （考试范围：必修3第1—3章） 一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。） 1．下列关于人体内环境的描述中，错误的是 A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C．HCO3—、HPO2一等参与维持血浆pH相对稳定 D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、组织液等 2．下图表示正反馈及负反馈的过程及其不同点。在正常人体内，以下生理过程属于正反馈的是 A．血糖浓度的稳定　　B．pH的稳定　　C．受精卵分裂过程的启动　D．体温的调节 3．下列有关人类神经传导的叙述，正确的是 A．在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋都是以电信号的形式进行传递 B．两个神经元的细胞膜是直接接触，以便于兴奋的传递 C．突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体 D．突触末端细胞质中小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制 4．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是 A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 B．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 C．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 D．神经元之间的兴奋传递是单方向的 5．下图表示三个神经元及其联系．其中“—○—＜”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，则下列叙述正确的是 A．与感受器相连的部位是A和C，图中共有3个完整的突触 B．在f点施加一强刺激，则f点的膜电位变为外正内负，并在b点可测到电位变化 C．对该反射弧来说，大脑皮层对其活动一定不会产生影响 D．在e点施加一强刺激，则f点不会测到电位变化，而下一神经元的兴奋将会加强 6．某成年女性因患病导致性周期停止，并出现泌乳现象。据此推断，发生病变的部位是 A．胸腺 　 B．垂体 　 C．卵巢 　 D．乳腺 7．有关人体血液中胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述，正确的是 A．当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少 B．若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加 C．胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖 D．高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖原 8．在“建立血糖调节的模型”活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张“糖卡”。据此判断三位同学中能够代表人体内胰岛的是 A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．甲和丙同学 9．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是 ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 ④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素 ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温。 ⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器 A. ①②③ B.③④⑤ C. ①②④ D. ④⑤⑥ 10．鸟类的繁殖大多在春天进行，性周期为一年。下图表示为在一个性周期过程中，某种鸟体内的激素调节过程。下列说法正确的是 A．在繁殖季节，适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌，从而影响鸟类的繁殖行为 B．激素B是促性腺激素释放激素，在非繁殖季节，激素B的分泌量明显减少 C．激素C的化学本质是蛋白质，既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体的分泌 D．激素C分泌增加将导致激素A分泌减少，两者是拮抗关系 11．在免疫调节中，与靶细胞有关的叙述正确的是 A．进入体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分 B．靶细胞和浆细胞同时死亡 C．靶细胞裂解时病原体同时死亡 D．被病原体侵染的细胞才能成为靶细胞 12．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是 A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 C．效应T细胞可直接消除抗原 D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞 13．根据所学知识判断出下列几种叙述中正确的是 ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞 ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应 ③浆淋巴细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用 ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不