二年级数学(下册教材分析.docVIP

二年级数学（下册）教材分析 一、本册教材基础知识、基本技能体系 这册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。 解决问题是学生结合具体的情境，体会四则运算的意义。通过购物等活动，初步感受混合运算与生活的密切联系，并能运用有关知识解决生活中和实际问题。结合具体情境，让学生体会到混合运算要有一定的顺序；在解决问题的过程中，发现先乘除后加减的运算顺序，以及小括号在运算中的作用。引导学生掌握运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 表内除法是学习多位数除法的基础，引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系，并能结合生活实际进行应用。表内除法通表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确迅速。 万以内数的认识，通过这部分内容的学习，学生认识数的范围要扩大到四位数，这是读写多位数的基础，同时这部分内容也是培养学生数感的重要素材，通过数学让学生感受大数的意义认识近似数，学习用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交流，逐步形成良好的数感。 在加减法计算方面，在上一册百以内加减法的基础上，教学三位数的笔算加减法，这些内容是进一步学习计算的基础。 用数学解决问题是在学习了一些数与计算知识后，结合现实生活的具体情节，