八年级数学分式方程课件鲁教版.ppt

* * 分式方程 一、主要内容与知识定位 1、主要内容： 　　分式方程的概念、分式方程（仅限于能够化为一元一次方程的分式方程）的解法及其应用。 2、知识定位： 分式方程与一元一次方程一样都是方程范畴的特殊类型，研究的方法类似，但也有不同之处（验根）。会解可化为一元一次方程的分式方程（方程中分式不超过两个），会检验分式方程的根.?能解决一些简单的与分式方程有关的实际问题,具有一定的分析问题、解决问题的能力与应用意识．????????????????????????????????????  二、设计思路 ?１、密切分式方程与现实生活的联系，则是表示这些数量之间相等关系的模型。 为了体现这一点，在引入分式方程时，教材设置了有关农业生产、学生郊游等实例，并让学生经历建立“分式方程模型”这一数学化的过程，体会分式方程的意义与作用，培养学生的应用意识。在学习分式方程应用时，教材力图使问题贴近学生的生活实际，如房屋租金、交水费、服装销售、糖果定价、购买文具等实际问题，以增进数学（分式）与现实世界的密切联系，提高学生解决实际问题的兴趣与能力，使学生在（知识与技能以外）数学思考、解决问题、情感态度价值观方面都得到发展.与现实生活的联系，突出分式方程的模型思想.? 2.突出数学合理推理能力的培养，注重自主探索、合作交流学习方法的形成。 　　在分式方程中渗透