“五对照”自我剖析材料.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于浙江
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 “五对照”自我剖析材料

“五对照”自我剖析材料 省×ד五对照”自我剖析情况 “三树立、五落实”主题教育活动开展以来,省××从今年月份开始,协会共组织了次全体干部职工的学习讨论活动。通过认真学习《××局长在省工商局“三树立、五落实”主题教育活动动员大会上的讲话》、《李学同副书记在省工商局“三树立、五落实”主题教育活动动员大会上的讲话》、《黄宏耀副局长在省工商局“三树立、五落实”主题教育活动动员大会的讲话》、《省直机关“三树立、五落实”主题教育活动工作方案》、《关于开展“三树立、五落实”主题教育大讨论的实施意见》和《科学发展观、正确政绩观、科学人才观学习教育读本》等,使全体工作人员充分认识到开展“三树立、五落实”主题教育活动,是省委、省政府重大部署,是树立和落实科学发展观,全面建设小康社会的重要举措,是“抓落实、促发展”,巩固机关作风建设年活动成果的实际需要,更是全省工商行政管理部门全面创建“五个一流”,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋的内在要求。作为个体私营企业的“娘家人”,我们必须坚持一切从我省个体私营经济和会员实际出发,坚持办实事、求实效,深入实际,立足当前,着眼长远,确实为我省个体私营经济的发展做出贡献。在此基础上,认真组织了全体干部职工“五对照”自我剖析,做到领导班子带头“五对照”,带头组织落实,一级抓一级,层层抓落实。 通过“五对照”自我剖析,协会目前在以下两个方面还存在不足:

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