第四章第二节细菌重点分析.ppt

教学目标 1、了解细菌的发现过程和巴斯德的实验。 2、理解细菌的营养方式。（重点） 3、说出细菌的形态结构。（重点） 自学指导（一） 请阅读书P71第一、二自然段思考下列问题： 1、第一个发现细菌的人是谁？ 2、“微生物学之父”是谁？ 3、巴斯德还有那些主要贡献？ 结论：肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的 自学指导（二） 请看书P72第二自然段，思考： 1、细菌大小如何？ 2、细菌形态如何？ 细菌的形状： 球状 杆状 螺旋状 自学指导（三） 请看书P73第二自然段，完成下列问题： 1、结合书上图，熟记细菌的结构。 2、细菌的典型特点是什么？ 3、细菌的营养方式是怎样的？ 自学指导（四） 请看书P74第一自然段，思考： 1、细菌的生殖方式如何？ 2、芽孢是怎样形成的？ 3、细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关？ 细菌个体微小，极易为各种媒介携带；分裂生殖，繁殖速度快，数量多；有的细菌还形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，随风四处飘散，落到适当的环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。 4、当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联系以前学过的知识，想一想这会对他人带来什么危害？我们应该怎样做呢？ 我们每时每刻都在进行呼吸，鼻腔黏膜上的黏液会将空气中的细菌和芽孢粘