化归法与递推法辩析.pptVIP

1、化抽象问题为直观问题 案例1： 通过对线段图的观察、分析，可以发现，顺水只比逆水多航行了6千米。故，实际顺水航行只航行了四分之三小时。 这不就是我们所熟悉的线段图吗？线段图，就是把问题中抽象的、复杂的数量关系对应到具体的、简单的线段上。小学生形象思维要强于抽象思维，数量关系形象化，抽象问题具体化，对于小学生来说，就是一种由复杂向简单的转化。 在小学数学解题中，一般都是把问题中的数量关系映射到图形上，然后，通过对图形的观察、分析获得问题的解决。 2、化繁为简的策略 案例2：把186拆分成两个自然数的和，怎样拆分才能使拆分的两个自然数乘积最大？187呢？ 案例３：你能快速口算 85×85=，95×95=，105×105=吗？ 3、化实际问题为特殊的数学问题 案例4：某旅行团队翻越一座山。上午9时上山，每小时行 3千米，到达山顶时，休息1小时。下山时，每小时行4千米，下午4时到达山底。全程共行了20千米。上山和下山的路程各是多少千米？ 案例5：李阿姨买了2千克苹果和3千克香蕉用了11元，王阿姨买了同样价格的1千克苹果和2千克香蕉，用了6.5元。每千克苹果和香蕉各多少钱？ 4、化未知问题为已知问题 案例6：水果商店昨天销售的苹果比香蕉的2倍多30千克，这两种水果一共销售了180千克。销售香蕉多少千克？ ①??水果商店昨