七年级历史上：第25课《成语历史故事竞赛》资源与学案（北师大版）.docVIP

第25课 成语历史故事竞赛 资源与学案 穿越时空 成语是中华文化的浓缩，是历史的积淀。它历 感悟历史 本课导航 课本中的成语 钻燧取火 三过家门而不入 精卫填海 退避三舍 问鼎中原 合纵连横 知己知彼，百战不殆 纸上谈兵 揭竿而起 破釜沉舟 项庄舞剑，意在沛公 四面楚歌 学富五车 三顾茅庐 草木皆兵 风声鹤唳 成语故事竞赛会 活动准备 l．了解和掌握收集成语的途径与 方法。 ①利用教科书、课外普及读物、工具书。 ②利用学校图书馆或资料室等图书资源。 ③利用网上资源。 2．收集与课文中提到的人物、事件和历史现象有关的成语故事，列出目录。 3．准备两个你最喜欢的成语故事，能熟练地讲述并说明其寓意。 活动探究 怎样能在活动中更好地展现自我? 1．尽量多收集一些成语故事，了解其大意。 2．在小组内说说你准备讲述的故事，听听同学们的意见，在选材和技巧上加以改进。争取参加班级“擂台赛”， 3．对其他同学的表现，勇于发表你的看法，力争成为“评委组”的成员。 4．编写成语故事脚本，或“导”或“演”，体验角色感受，展示才艺。 5．与同学、老师协商“成语竞赛”活动的形式，提供有