[中学联盟]上海市东华大学附属实验学校沪教版（五四学制）七年级数学上册：9.1字母表示数.pptVIP

* 9.1 字母表示数 你还记得有理数 加法的交换律吗？ 怎样用数学的式子表示呢？ 1+2=2+1，1.1+2.2=2.2+1.1， 1.11+2.22=2.22+1.11…… 列举法 这样能列举穷尽吗？ 不能穷尽列举又该怎样 表达出“任何”的意义？ 用字母表示： 、 为有理数，有 思考：用字母表示有怎样的优点？ 回顾平面图形面积、周长公式 图形 周长公式 面积公式 三角形 正方形 长方形 梯形 圆 …… …… 弧长 公式 扇形面积公式 在 中，字母 与 分别表示怎样的特定意义？ 它们有范围吗？ 注：在省略乘号时，要把数字写在 字母的前面； 若数字是带分数写成假分数。 在 中，字母 与 分别表示怎样的特定意义？ 它们有范围吗？ 注：在具体问题中，字母表示数往往被限制在某一范围内，这个范围也就是字母允许取值的范围。 三角形面积 与有理数 加法交换律 中的 意义相同吗？ 注：在同一个问题中，相同的字母表示相同的数量，不同的数量要用 不同的字母表示；但在不同的问题中，相同的字母可以表示不同的数量。 三角形面积 与有理数 加法交换律 中的 意义相同吗？ 中的 与一般的字母表示数有什么区别？ 如图，游乐场的大转盘的最高点、最低点分别离地面110米、10