创新学分-综合素测评分 相关说明.docVIP

关于申请《创新与素质拓展》学分及《综合素质测评》分 相关说明 本学期公布了《创新与素质拓展学分实施细则》（2013年9月实施），其中的素质拓展学分的申请，与以往的做法有较大改动，即除大型活动外，校级以下的各项活动不再申请“素拓”分（只能申请综合素质测评分），在实施过程中造成困惑，现给予相关说明。 一. 明确概念 1.1 创新与素质拓展学分 它分为两部分，是“科技创新学分”与“素质拓展学分”的统称，分别简称“科创”学分、“素拓”学分，二者分数之和简称“创新学分”总分。 ·性质：它是“北华大学本科培养方案”规定的、必须获得的学分； 是“创新教育课程组工作”的一部分（简称“课程组”）。 ·作用：提升学生科技创新能力和大学生综合素质。 （这里强调“大学生”，类似打羽毛球等活动，并不突出体现大学品味和大学生素质，娱乐了，但大学生素质未必提升；而社会调查、青年志愿者等活动，与大学生素质联系紧密） ·用途： 1）用于专业分流； 2）用于课程免修（有相关课程规定）； 3）用于毕业设计免修； 4）是毕业条件之一（总分≥4分，其中科创分≥2分）。 1.2 综合素质测评分（简称“素质测评”分） 也是很多方面的合计分，比如学习成绩、参加各类活动、获奖等； 是“学团工作”的一部分。 ·用途：用于“评优”、“奖学金”等各类评奖。 二. 工作回顾 2.1 以往状况 以往“素质测评”中的相关学分