广西桂林灵川县三中学七年级语文上册《金色花》教学实录及反思 新人教版.docVIP

广西桂林灵川县第三中学七年级语文上册《金色花》教学实录及反思 新人教版 生2：我觉得母亲很辛苦，我要好好读书，让妈妈感到欣慰一些。 生3：长大了，我要做一个有出息的人，要报答妈妈对我的爱。 师：生活中，我们时时刻刻沐浴着母爱，我们应不要忘了回报母爱。今天，我们就来看看诗人泰戈尔笔下，孩子是怎样回报母爱的。 （二）简介作者 师：请同学们把自己搜集到的有关泰戈尔的资料展示出来。 学生互相交流、展示，教师整理。 《金色花》的作者是印度诗人、作家泰戈尔，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。 （三）整体感知 师：请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读流利。 学生朗读，教师板书几个容易念错的词：匿（nì）笑 ； 罗摩衍（yǒn）那 师：诗歌语言具有节奏感和音乐美，请同学们齐读课文，尽量读出这种美感。 学生有感情地朗读课文。 师：一首诗就像一幅画，这首诗向我们展现了一个怎样的画面呢？请同学们认真听老师朗读全文，边听边思考这个问题。 教师配乐范读。 生：我认为诗中描绘了一幅“我”变成一朵金色花，与妈妈嬉戏的画面。 （四）品读