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- 2016-11-22 发布于贵州
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初二一语文第二学教学计划1
2011学年第一学期
初一二年级语文教学计划
教材分析:
初二二语文八年级下册着重培养学生对文学作品的感悟、欣赏的能力和阅读较浅易文言文的能力,以提高学生的文学修养和人文底蕴。改进后的苏教版必修一增加了专题写作部分,可见对提高学生的写作水平非常重视。分别从注重素材的积累,强调论点在议论文中的作用,学习议论文中夹叙夹议的重要性和如何状写景色的角度对散文和议论文的写作进行了系统地讲述。本册课本一共三个专题:在“活动体验”中主要引导学生通过参与丰富多彩的活动走进语文,走进生活,提高语文素养和对语言的感悟能力;在“问题探讨”中主要培养学生的发现问题,分析问题,解决问题的能力发展学生的理性思维能力。在“文本研习”中注重提高学生在特定情景下的语言表达能力。
学生情况:
学生通过初中阶段的学习,基本掌握了读写的初步技能,但阅读基本还处在初读和泛读的水平上,故在上学期的基础上的教学中应该培养学生的精读能力,再加上我校学生大多存在基础比较薄弱的特点,所以还是应该以老师讲解引导为主,学生训练为辅。
三、本学期的主要任务:
初步提高学生的语文素养,培养他们对语文学习的兴趣,初步掌握适应实际需要的现代文阅读的基本技能,比如迅速把握文章主要信息的能力。
引导学生仔细观察周围的生活,善于发现美,并且能试着用自己的笔表达出来,善于多角度地考虑问题,深化已有的认识,形成自己独特的审美视角,以实现达到训练理性思维的
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