精品解析：江苏省盐城市射阳县实验初中2016届九年级上学期期中考试历史试题解析（解析版）.docVIP

一、选择题（共25题，每小题1分，计25分） 1、下列文明成果属于西方文明的是 A、奴隶主民主政治 B、金字塔 C、汉谟拉比法典 D、种姓制度 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，公元前6世纪至前4世纪存在于雅典的一种仅限于公民集体成员的民主政体。马克思主义史学界称之为奴隶主民主政治。属于西方文明。B、金字塔 C、汉谟拉比法典 D、种姓制度，地理位置都不是西方。所以答案选A 考点：人教版新课标九年级历史上册?人类文明的开端?西方文明之源。 2、右图为片冈敬司执导的历史剧《大化改新》的宣传海报，下列关于该剧的叙述正确的是 A、剧中由孝德天皇宣布实行贵族世袭制 B、剧中日本宣布土地私有，允许自由买卖 C、剧中大化改新成为日本从奴隶社会进入封建社会的标志 D、剧中大化改新后日本建立了中央集权的君主立宪制国家 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，645年，即为大化元年。正月初一，孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革，史称“大化改新”。革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制，并诏书公布改新的内容，律令严格划分良贱的身份制。大化革新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。所以答案选C学科网 考点：人教版新课标九年级历史上册?亚洲和欧洲的封建社会?亚洲封建国家的建立。 3、射阳县实验初中某班级在校园文化艺术节上，进行一场关于西欧封建等级制度的历史话剧表演,他们采用的台词应该是 A．“以眼还眼，以牙还牙。” B．“条条大路通罗马” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“学问虽远在中国，亦当求之” 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”指得是在欧洲封建统治阶级之间关系，不是中央管理地主，不是中央集权，它是一级对一级负责，下级不对上级的上级负责。所以答案选C 考点：人教版新课标九年级历史上册?亚洲和欧洲的封建社会?中古欧洲社会。? 4、文字的出现是人类进入文明时代的标志。由古代苏美尔人创制的是 A B C D 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，古代苏美尔人发明了人类最早的象形文字-----楔形文字：刚开始用图形将猪，牛，马，羊，庄稼等各种事物画下来，发展到后来，图形越来越简单，于是就将图形符号固定下来形成文字，用三角形尖头的芦苇杆刻写在泥板上，然后晒干，可以长期保存。所以答案选B。学科网 考点：人教版新课标九年级历史上册?古代文明的传播与发展?古代科技与思想文化(一)。? 5、15～18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”主要是指 A．人文主义取代专制主义 B．资本主义取代封建主义 C．机器生产取代手工生产 D．社会主义取代资本土义 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是15—18世纪是欧美的社会巨变。15—18世纪的欧美主要国家开始取代封建主义,逐步走上发展资本主义的道路。所以答案选B 考点：人教版新课标九年级历史上册?步入近代?资本主义时代的曙光。? 6、在西班牙巴塞罗那矗立着一座纪念塔——哥伦布纪念塔，下列成就可能刻在上面的是 A．绕过非洲大陆，到达了印度 B．横渡大西洋，到达今天的古巴、海地等地 C．环球航行，证明了地圆学说 D．发现非洲南端的好望角 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，哥伦布是意大利航海家、探险家。他一生从事航海活动，是第一个到达美洲的欧洲人。他相信地球是圆的，认为从欧洲西航可达东方的印度。在西班牙女皇鼎力支持下，先后4次出海远航。开辟了横渡大西洋到美洲的航路。所以答案选B 考点：人教版新课标九年级历史上册?步入近代?资本主义时代的曙光。? 7、在一次战役中,美军对被包围的英军散发传单说：“自战争开始两年来,尽管我们遭受了巨大的困难和挫折,但今天,你们必须投降, 因为上帝正全力支持我们的正义事业”，其中“我们的正义事业”是指 A、维护国家统一 B、争取民族解放 C、废除奴隶制度 D、打击封建势力 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，美国最初是英国的殖民地，随着资本主义经济的发展，殖民地人民对英国的殖民剥削更加不满，在美国独立战争中，美军顽强抵抗，最终摆脱了