江苏省阜宁县明达中学高一生物期末复习教学案（基因的表达）人教版必修二.docVIP

高一生物期末复习教学案 课 题 基因的表达 教学目标 掌握遗传信息表达的基本知识 教学重点 中心法则及相关计算 教学难点 遗传信息的表达相关计算 教学过程 基础知识回顾 一、遗传信息的转录 ⒈特点： ⑴场所：____________； ⑵模板：__________的一条链； ⑶产物：__________。 ⒉过程 ⑴解旋：________解开，碱基得以暴露。 ⑵配对：细胞中游离的________与转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对。 ⑶连接：在_________的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。 ⑷脱离：合成的________从DNA链上释放，DNA________恢复。 二、遗传信息的翻译 ⒈特点 ⑴场所：_______； ⑵模板：_______； ⑶原料：游离的各种________；⑷产物：具有______的蛋白质。 ⒉密码子 ⑴位置：_______上。 ⑵实质：决定1个氨基酸的___个相邻的碱基。 ⑶种类：_____种。 ⒊工具 ⑴“装配机器”——_____________。 ⑵“搬运工”——___________。 ①结构：呈_______________，一端是携带氨基酸的部位，另一端为__________。 ②特性：每种tRNA只能识别并转运______种氨基酸。 三、中心法则的提出和发展 ⒈中心法则的提出 ⑴时间：________年；提出者