山县青杠初级中学校七年级历史下册_第9课_成吉思汗与忽必烈导学案_川教版.docVIP

第9课 成吉思汗与忽必烈 学习目标 1、成吉思汗统一蒙古各部；? 2、忽必烈建元及其实施的措施?； 3、元朝时期民族关系的发展。 教学重点、难点： 1、重点：成吉思汗统一蒙古各部；忽必烈建元及其实施的措施。 2、难点：元朝统一与文天祥抗元的关系。 自主学习： 1、成吉思汗统一蒙古：1206年，铁木真建立蒙古汗国，统一了蒙古各部； 2、元朝建立：1271年，忽必烈建立元朝，定都大都（今北京）。1276年灭南宋，后统一全国。 3、文天祥抗元：文天祥坚持抗元斗争，是我国历史上著名的抗元将领。 4、元朝的统治：政治上，推行行省制度。在中央设中书省，总管全国政务；设宣政院，管理佛教和藏族地区事务；在地方设行省，设澎湖巡检司，管理澎湖和琉球（今台湾）。 经济上，推广种植棉花，棉布成为人们的主要衣料。 5、元世祖改革的历史意义：巩固了元朝的统治，促进了经济的恢复和发展 6、回族形成：元朝时。 阅读课文，完成填空 （一）成吉思汗统一蒙古 蒙古族是一支古老的游牧民族，在长期的征战中，以??????? 为首的部落逐步强大起来，统一了蒙古各部落。????? ?年蒙古各部落的贵族尊推铁木真为??????? ?，蒙古汗国形成。 （二）忽必烈建立元朝和统一全国 1．元朝建立：蒙古军队先灭??????? ?，接着和南宋联合灭?????? ?。????? ?年成吉思汗的孙子???????