Trees help us(赵文).docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 √小学 2，学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、 。二、 。Trees help us 知识与技能目标： 1、能听懂、会说、并在理解的基础上，正确朗读词汇travel, little, into; 理解plant的动词和名词用法 2、能听懂，会说句型：How do seeds travel? Seeds travel … 并能在实际情景中恰当应用。 3、能听懂、会说…) 教学重难点是： 帮助学生初步了解种子是通过多种途径传播的，了解一些传播途径，并能用英语正确进行表达。 四、 教学手段与方法： 本课教学之前用百度在网上搜索《How do seeds travel》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在中国教学资源网和小草教学资源网上找到Flash资料《How do seeds travel》，在课堂上给学生们观看，帮助他们在听觉、视觉上获得直观感受。用百度图片网上搜索下载了很多图片，做成PPT在课堂上给同学们演示，为他们带来更多视觉上的直观感受。 通过换灯片的播放、师生关于植物种子的特点展开讨论，导入新