坑头幼儿园201学年第一学期大三班日计划,第七周.docVIP

教学活动设计表 第 七 周 2012 年10月15日 活动名称 《小小邮递员》 涉及领域 数学 执教老师 邬艳敏 活动目标 感受门牌号码中的数字与楼层、房间位置的关系。 学习运用序数经验，为动物楼房设计号码。 活动准备 小动物头像的楼房1幢、写有203的信封一个。 重点及难点 感受门牌号码中的数字与楼层、房间位置的关系。 活动过程： 了解门牌号码在日常生活中的作用。 出示小动物楼房及信封，以“邮递员来到小动物楼房前不知道送给谁？”为情景，引导幼儿分析原因。 讨论并明确门牌号码与楼层、房间位置的关系。 请部分幼儿讲述自己家的门牌号码是多少，隔壁邻居家的门牌号码及楼上和楼下邻居的门牌号码又是多少，教师随幼儿的讲述精心记录。 幼儿操作活动 请幼儿打开幼儿用书，按操作语要求完成活动，教师观察并给予必要指导。 鼓励幼儿相互交流各自完成的门牌号码，感受门牌号码中的数字与楼层、房间位置之间的意义。 了解数字在生活中的作用 引导幼儿回忆在小区、街道上还看见哪里有数字，他们又告诉我们什么。 活动反思： 通过这次活动幼儿学习运用序数经验，为动物楼房设计号码。 教学活动设计表 第 七 周 2012 年 10月15日 活动名称 《祝福花》 涉及领域 美术 执教老师 邬艳