微生物在生物圈中的作用的概念图-《微生物在生物圈中的作用》的教学设计.docVIP

微生物在生物圈中的作用的概念图 《微生物在生物圈中的作用》的教学设计 一、教学目标 ㈠、知识目标 1、简述什么是微生物，列举常见的类型。 2、概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作用。 3、探究我们身边是否存在微生物。 ㈡、能力目标 1、通过学生的课外收集相关的资料和探究活动，培养学生的探究能力和团队协作的精神、收集和处理信息的能力。 2、 运用比较的方法归纳和总结各类微生物在生物圈物质循环和能量流动中的作用，提高学生语言表达和信息交流、归纳总结的能力。 3、尝试用概念图表示微生物的相关概念 ㈢、情感态度与价值观 1、关注与微生物有关的日常现象，形成健康生活的意识。 2、养成辩证看问题的科学态度。 3、认同微生物在生物圈中的重要地位和作用。 二 、教学重难点： ㈠、教学重点：微生物及其种类，微生物的 教师活动 预设学生行为 设计意图 一、创设情境，　引入新课 我们生活中常遇到这样的问题： 1、夏天，放在外边的肉汤时间一长会怎样？ 2、有时一忙，吃了两口的苹果，放在一边，过一段时间会发现什么？ 3、食物会腐败变质了，什么原因造成的呢？ 引导正确答案后，点出今天的学习内容是第18章生物圈中的微生物中第1节的内容《微生物在生物圈中的作用》 回忆 思考 回答 从生活中比较常见、常接触的微生物现象出发，以问题形式导入，充分调动学生已有的生活经验、经历，激发学习的兴趣，引入教