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- 2016-11-22 发布于贵州
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四年级下期课外习指导课教案
四年级下期课外习作指导课教案
传话游戏
[教学目标]
1.能够仔细观察游戏者的神态动作表现,并用通顺的比较形象的话语表达出来。
2.把游戏的情况比较具体的写成习作。
3.通过传话的游戏明白“眼见为真,耳听为虚”的道理。
[教学重难点]
注意观察同学们的动作、神态、语言。
[课前积累]
教学课件、范文
[教学过程]
一、课前热身
1. 将下列词语补充完整:
不(甘)示弱 (恍)然大悟 迫不及(待)
2. 根据意思写出词语:
全场都发出了巨大的笑声:(哄堂大笑)
高潮一个接一个:(高潮迭起)
二、导入
故事原文:宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者,曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君使人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
译文:宋国有一家姓丁的,家中没有井,须到外面打水浇地,因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后,便对别人说:“我家打井得到一个人。”
有人听到这话,传播说:“丁家打井打出了一个人。”都城的人都谈论这件事,一直传到宋国国君那里。
宋国国君派人去问姓丁的。丁家的人回答说:“得到一个人的劳力,并不是从井中挖出一个人来呀。” 早知道是这个结果,还不如不问。
师接:原来传话如果没有传准确
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