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- 2016-11-22 发布于贵州
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园林技术综合实训程标准8
《园林综合实训》课程标准一、课程“园林综合实训”是园林技术专业的整合性实践专业课程,是在学习完相应的理论教学课程后的实践教学,通过本课程的学习,使学生了解园林建设的基本过程,掌握公司实体构成、植物运用、规划设计、工程设计、施工组织管理的相关理论知识,具备基本的小型园林营建技能。
本课程的前置课程:《园林制图》、《园林植物》、《园林测量技术》、《园林计算机辅助设计》、《园林规划设计》、《园林工程》、《园林植物栽培与养护》、《园林工程预结算与招投标》、《园林工程施工与管理》。
课程特点:以具体项目为任务载体,组建公司制作业团队,整合所学园林专业知识,从来理论到实践,化平面为立体,以客观工程实体为最终作品。
掌握能合理地。基于园林项目的营建过程,合理、有序地组织教学内容。根据高职学生的特点,开课前,应以规范的工作成果帮助学生树立课程学习目标、激发学习兴趣。在各章节中,以工作项目为导向引入学习任务,合理地组织理论与实践教学,以典型的工作任务为载体,做到“做中教、做中学”、“边做边学”,形成“教学做一体化”的课程。课堂教学中应多利用模型、多媒体以及动画课件等现代化教学手段进行演示教学,以增强学生的感性认识,帮助提高学生的空间思维能力。在实践教学中则突出培养学生的动手能力,团队意识、责任意识与安全意识。通过团队组建、植物识别、测量放样、沙盘模型、地形营造、铺装工艺、植物配置、木亭构造、水电安装
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