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- 2016-11-22 发布于贵州
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在化学实验中培养生的操作
在化学实验中培养学生的操作、观察和创新思维能力的探索与实践
摘要:
本文从化学实验的几个不同方面对如何在实验中注重培养学生的操作、观察和创新思维能力等方面进行一些探索,从理论和实践如何相结合方面也进行了一些摸索,并且结合自己平日的教学大胆尝试也作了一点粗浅的总结。
关键词:化学实验 操作能力 观察能力 创新思维能力
正 文:
化学是以实验为基础的自然学科。化学实验具有多重的教学功能,通过化学实验操作可帮助学生形成化学概念,理解和巩固所学的化学知识,提高分析和理解问题的能力,培养实事求是,严肃认真和科学态度和科学方法等。所以化学实验在化学教学中具有十分重要的不可替代作用,成为化学中重要的组成部分。如何利用化学实验来提高学生的化学能力就显得尤为重要。那么,如何利用化学实验来提高学生的操作、观察和创新思维能力呢?现行中学化学教材中有许多实验章节,但主要可以分为演示实验、学生分组实验、家庭小实验、选做实验等四种,几乎每章都有实验。那么作为中学教师就应当充分利用实验发挥实验教学功能,在教学中利用好实验教学完成教学任务,还应当利用丰富多彩的化学实验,去培养学生各种能力,下面就说说在化学实验是培养学生的操作能力、观察能力和创新思维能力。
一、化学实验的首要任务是培养学生的实验操作能力
(一)、提高教师自身实验操作的技能,是培养学生化学操作能力的关键
(1)、教师在思想上要重视实验
在
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