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家长委员会研讨活动记录
主题:培养 梁娜茹发言:
(1)、正确洗手,是饮食安全第一步。
(2)、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
(3)、不买包装不完整、标示不明的食品,够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买不吃隔餐食品、牛奶。尽量购买绿色食品。
(4)、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
(5)、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
郭宏涛发言:
帮助学生对食物的不同的营养成分初步形成较为系统的认识:多吃含钙丰富的物质可以使骨骼结实、牙齿坚硬;蛋白质可以生成肌肉和血液,碳水化合物、脂肪,可以使身体增加热量,维生素A、维生素C有助于保护视力和皮肤等。良好的饮食习惯有助于儿童的膳食平衡,也有利于儿童良好道德品质与文明行为的形成。
焦红梅发言:
使孩子深入理解什么是正确的饮食习惯:吃饭时不能太快也不能过饱;不挑食、不偏食;不随便吃零食;不暴饮暴食;注意饮食卫生,饭前便后洗手,不喝生水,不生吃未洗的瓜果、蔬菜,不吃变质的食品。培养孩子养成“科学地吃”的好习惯。
总结:
通过讨论,我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。希望每位家长监督孩子养成讲卫生的好习惯,使孩子的身体更健康、大脑更聪明。
家长学校教案
题目:培养
一、谈话引入:谈话引入:在当今的家庭教育中,家长却很少关注孩子的心理健康问题,而且心理健康教育方面的知识也十分缺乏。家长对孩子精神上的过度保护,如同身体上的过度保护一样,极大地降低了孩子自身的免疫力和抵抗力。令人不安的是,由于大部分家长对心理健康教育常识知之甚少,即使孩子已经出现明显的不良心理征兆,家长也不能及时发现,更谈不上给予重视和指导。在这种条件下,即使家长意识到子女的心理问题,也不知道如何着手解决,有时因处理不当反而加重孩子的心理负担,甚至导致严重恶性事故的发生。因此,在心理健康教育中,家庭心理健康教育应该掌握科学的方法,明确教育的内容,注重教育的策略,与学校心理健康教育形成合力,才能真正促进青少年的身心健康发展,全面提高青少年的素质。
心理健康教育对孩子的成长、发展的重要作用 王少旭发言:
在当今的家庭教育中,家长却很少关注孩子的心理健康问题,而且心理健康教育方面的知识也十分缺乏。家长对孩子精神上的过度保护,如同身体上的过度保护一样,极大地降低了孩子自身的免疫力和抵抗力。令人不安的是,由于大部分家长对心理健康教育常识知之甚少,即使孩子已经出现明显的不良心理征兆,家长也不能及时发现,更谈不上给予重视和指导。在这种条件下,即使家长意识到子女的心理问题,也不知道如何着手解决,有时因处理不当反而加重孩子的心理负担,甚至导致严重恶性事故的发生。在心理健康教育中,家庭心理健康教育应该掌握科学的方法,明确教育的内容,注重教育的策略,与学校心理健康教育形成合力,才能真正促进青少年的身心健康发展,全面提高青少年的素质。
心理健康教育对孩子的成长、发展的重要作用
通过清明节的主题教育,同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感;了解了清明节这个传统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易,需要珍惜;也懂得了感恩,要用自己的努力去回报那些先烈。????????????
“缅怀革命先烈,继承光荣传统清明节,是我国传统的缅怀先人,烈士的节日。为了缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,珍惜来之不易的美好生活,引导广大学生生树立正确的世界观,人生观,价值观,在清明节前夕开展了一系列祭奠先烈活动。
为激发学生的爱国热情,使他们珍惜今天的幸福生活,更加刻苦努力学习,我们班开展了本次活动。活动中,许多同学都讲述了一些感人的革命英雄事迹。此外,还号召全体同学读一本有关英雄事迹的书,做一期“我心中的英雄”为主题的手抄报,讲一个英雄故事,通过各种形式,了解革命历史,激发爱国热情。同时,还号召同学利用周末开展一次“一朵黄花祭英烈”活动,并要他们学好心得体会。
通过清明节的主题教育,同学们了解了清明节这个传统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易,需要珍惜;也懂得了感恩,要用自己的努力去回报那些先烈。?????????????
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仪容、仪表小标兵材料
三四班
一、姓名
张怡洁
二、材料
无论是在家里还是
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