教科室大事末记.docVIP

序号 日期 事 件 1 2002、9 教师在假期中都认真学习了《基础教育课程改革纲要解读》，摘录了详细的学习笔记，撰写了颇有见地的学习心得。9月初共收到我校教师的学习心得40余篇，提高了我校教师对新课程改革的理解。 2 2002、9 开学初，共收到教师的各类教育教学论文16篇，并于9月底准时上送至区教研室。 3 2002、10 确定了我校的科研子课题《建立学生发展性评价体系的实践与研究》。教科室为该课题制订了较详实的课题研究方案：确定了课题研究的主要内容，阶段性研究的时间，研究所采用的主要方法以及该课题的参考子课题。 4 2002、10 上送了专题论文10篇，其中7篇属一、二等奖的获奖论文，3篇是新撰写的论文。 5 2002、11 我校上送的16篇教育教学论文评选揭晓，共有13篇获奖，其中获一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖5篇。 6 2002、11 征集了2002年的校级教育科研课题，共收到申报课题11个。从申报的课题看，大部分课题已注重联系自己的教学实际、联系本校的科研实际来确定研究课题。有的是学校申报的各级各类课题的子课题，有的是切口较小，便于教师进行实践、研究的学科教学类课题。 7 2002、12 为配合我校12月份的第二届德育年会，教科室成功刊出第二期德育论文专辑。此专辑共收录我校教师撰写的有关德育方面的论文15篇，其中德育教