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楚雄州2012年小学语文骨干教师毕业论文 如何激发小学低年级学生的阅读兴趣 楚雄州2012年小学语文骨干教师培训班 楚雄开发区永安小学 高廷香 指导教师：陈飞 如何激发小学低年级学生的阅读兴趣 楚雄开发区永安小学 高廷香 摘要：兴趣是最好的老师，有兴趣才会喜欢，喜欢才会读。若让学生喜欢，就要在阅读教学中：投其所“欲”，投其所“感”，投其所“惑”，投其所去“趣”，让每一位学生在阅读中都获得愉快的情感体验，真正的使学生爱学、乐学。 关键词：小学生 阅读教学 兴趣 语文是一门工具性很强，最接近生活，内容最为丰富多彩的，最有情趣的学科。要想让学生学好语文，就要从学生的阅读兴趣入手。新课标在第一学段的阅读目标中也明确指出：要让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。 兴趣是最好的老师，是学生学习的动力。……”一时之间，感慨万千，有的学生眼还中噙满了泪水，课文的重难点也迎刃而解了。 三、投其所“惑” 《语文课程标准》指出：“语文教学要注重激发学生的好奇心、求知欲，发展学生的思维，培养想象力，提高学生发现、分析和解决问题的能力。”阅读教学是以问题为中心，勇于提问是教学的前提，善于提问是教学的关键，解决问题是教学的归宿。学生自主，通过自主探究，解决问题，获取知识。托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,