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- 2016-11-22 发布于贵州
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安徽高考高中数学础知识归纳及常用公式和结论
2009年安徽高考高中数学基础知识归纳
第一部分 集合
1理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键:元素是函数关系中自变量的取值?还是因变量的取值?还是曲线上的点?2 .数形结合是解集合问题的常用方法:解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决3.(1) 元素与集合的关系:,.
(2)德摩根公式: .
(3)
注意:讨论的时候不要遗忘了的情况的子集个数共有 个;真子集有–1个;非空子集有 –1个;
非空真子集有–2个.
4.是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集第二部分 函数与导数
1.映射:注意 ①第一个集合中的元素必须有象;②一对一或多对一2.函数值域的求法:①分析法 ;②配方法 ;③判别式法 ;④利用函数单调性 ;⑤换元法 ;⑥利用均值不等式 ; ⑦利用数形结合或几何意义(斜率、距离、绝对值的意义等);⑧利用函数有界性(、、等);⑨;⑩ 导数法3.复合函数的有关问题(1)复合函数定义域求法:
① 若f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a ≤g(x) ≤ b解出② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域,相当于x∈[a,b]时,求g(x)的值域(2)复合函数单调性的判定:
①首先将原函数分解为基本函数:内函数与外函数②分别研究内、外函数
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