案例教学法在高校想政治理论课的应用.docVIP

试论案例教学法在高校思想政治理论课的应用 ［摘　要］　在高校思想政治理论课教学中，如何对当前的教学作出创新与改革，切实提高教书育人的目的，是当前思想政治理论课教改的一项重要课题。为了加强和改进高校思想政治理论课，提高思想政治理论课的授课效果，必须在教学方法上进行积极的探索。笔者认为在教学过程中引入案例教学法是一种有益的尝试。文章以在思想政治理论课课程教学中运用案例教学为例，深入剖析案例教学的必要、实施程序等，并指出思想政治理论课案例教学应注意的问题。 ［关键词］　思想政治理论课；案例教学；应用 高校思政理论课是对大学生进行思想政治理论教育的主渠道和主阵地。思想政治课的教学质量，不但影响大学生对思想政治理论的学习与掌握，而且直接关系到高校能否向祖国的现代化建设输送合格人才和接班人的重大问题。为了改进和提高思想政治理论课的效果，使思想政治课成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程，就必须根据大学生的认知特点不断改进教学方法，提高教学艺术。经过长期教学实践的总结与探索，笔者认为在思想政治理论课教学过程中引入案例教学法是一种有益的尝试。这有助于提高这门课程的针对性、实效性、吸引力和说服力。下面，结合笔者的具体做法，试着对思想政治理论课案例教学作进一步的探讨。 一、思想政治理论课案例教学的必要性 （一）传统教学模式的缺陷 以往高校的思想政治课教学，教师往往是使用传统的讲授法，教学效果不尽如人意