（同步精品课堂）2016-2017学年高中化学 专题3.1.2 酚教学案 新人教版选修5.docVIP

3-1-2 酚 使学生掌握苯酚的分子结构特征、重要性质、了解苯酚的用途；掌握苯酚的检验方法。培养学生操作、观察、分析能力，加深对分子中原子团相互影响的认识，培养学生辩证唯物主义观点逐渐树立学生透过现象看本质的化学学科思想，激发学生学习兴趣，培养学生求实进取的品质。苯酚的化学性质和结构特征。苯酚的化学性质。、苯酚 1．分子式：C6H6O结构式：略结构简式： 2、苯酚的化学性质 1）跟碱的反应——苯酚的2）苯环上的取代反应3）显色反应苯酚跟三氯化铁溶液作用能显示紫色。、苯酚的用途、苯酚 苯和苯酚分子的比例模型1．分子式：C6H6O结构式：略结构简式： 苯酚样品，指导学生观察苯酚的色、态、气味。（若苯酚显粉红色，应解释原因）在试管中放入少量苯酚晶粒，再加一些水，振荡，加热试管里的物质，然后将试管放入冷水中。 描述实验现象，试做出结论认真观察、积极思考，描述现象，并得出结论：常温下苯酚在水中的溶解度不大，加热可增大其在水中的溶解度。苯酚的物理性质：使用苯酚要小心，如果不慎沾到皮肤上，应立即用酒精洗涤。 ［投影］ 2、苯酚的化学性质 苯酚的化学性质，主要是由羟基和苯环之间的相互影响所决定。1）跟碱的反应——苯酚的（实验－）观察描述现象：溶液由浑浊变为透明澄清。 描述实验现象，试做出结论。思考、分析，得出结论：苯酚能与NaOH发生中和反应，苯酚显酸性。 （实验3-3（3））向一支盛有苯酚钠溶