江苏省淮安市洪泽县新区中学八年级语文上册 第8课《始终眷恋着祖国》导学案 （新版）苏教版.docVIP

第8课　始终眷恋着祖国 【学习目标】 ⒈通过熟读课文，整体感知课文内容，理清课文结构。 ⒉紧扣“始终眷恋”，体会钱学森的爱国热情。 【学习过程】 活动一　初读课文，扫清字词障碍。 自由朗读课文，同时画出生字词，借助工具书，明确生字词的读音。各小组推选一名同学到讲台投影展示字词内容，并指出最容易读错和写错的字词，全班同学更正完善自己的答案。 给加点的字注音。 遨游（　　　）　　眷恋（　　　）　　萌发（　　　）　　 诬蔑（　　　） 卓越（　　　） 募集（　　　）　 活动二　再读课文，整体把握课文内容。 文章主要写了哪几件事，能否用4字短语分别概括？请用一两句话概括地说出你对钱学森的印象。 1.拜师求学——___________——___________——___________——___________ 2.对钱学森的印象：____________________________________________________ 活动三　通过熟读课文，紧扣“始终眷恋”体会钱学森的爱国热情。 ⒈读1-4段，思考：钱学森在美取得了哪些巨大的成就？写这些有什么作用？ 2．第5自然段中的两个“不止一次”，分别有何作用？ 3．第7段美国写海军次长的话和态度，表明了什么问题？如果把引用的话改成客观的陈述，好不好？为什么？ 4．钱学森回国遇到美国当局的哪些阻挠？写这