江苏省淮安市洪泽县新区中学八年级语文上册 第12课《甜甜的泥土》导学案 （新版）苏教版.docVIP

第12课　甜甜的泥土 【学习目标】 ⒈体会字里行间流露出来的母子深情 ⒉感受作者语言的清新自然和笔法的细腻。 3.把握本文新奇的立意和结尾的惊奇。 【课前预习】 ⒈摘录有关名。 小组内部相互交流形成统一答案后，小组推荐代表展示。不同小组可分配不同任务。 活动三　合作探究本文的写作特点以及小说的主题。 ⒈以小组为单位进行讨论，然后推荐代表就下列问题在全班发言： 有人说这篇小说的立意新奇，也有人说“后妈的冷酷无情”的主题司空见惯，你是如何看待这一的讨论？ 有人说小小说的结尾新奇，但也有人是小小说的结尾缺乏真实性，你的看法如何？ ⒉本文成功的运用了对比的手法，请把它们找出来： ⒊课文结尾处的含义说给同学们听听。 〖展示交流〗 小组内部相互交流形成统一答案后，小组推荐代表展示。不同小组可分配不同任务，其中展示第３题的组员要在板书的基础上讲解。 【检测反馈】 1．本文的作者是___________，体裁是__________。 2．全文以___________为线索，开头是________，中间是__________，_________，结尾是_________，全文结构严谨，浑然一体。 3．写出下列加粗字的读音。 嘀咕（ ）愠色（ ）晕眩（ ）蹭着（ ）呆滞（ ）吮着（ ） 4．改正下列词语中的错别字。 谙淡_