子曰: “不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。 ” 5复: 再。 孔子说:“(教导学生)不到(他)想弄明白却不能时,不去开导他,不到(他)想说出来却说不出来的时候,不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角,就不再教他了。” 1愤: 想弄明白却不能。 2启: 开导,启发。 3 悱: 想说却不能。 4 隅: 方角,角落。 ——这里讲的是教的方法。 * 人物及作品简介 孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家,儒家学派的创始人。孔子早年丧父,家境衰落。年轻时曾做过“委吏”(管理仓廪)与“乘田”(管放牧牛羊)。虽然生活贫苦,孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人,曾说:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)他学无常师,好学不厌,乡人也赞他“博学”。 孔子“三十而立”,并开始授徒讲学。凡带上一点“束修”的,都收为学生。孔子办学已名闻遐迩。私学的创设,打破了“学在官府”的传统,进一步促进了学术文化的下移。孔子一生推行“仁政”的主张, 曾周游各诸侯国13年,未被接受。晚年致力于教育工作和整理古典文献,编辑、整理有《诗经》《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等,并编著有《春秋》。后世称他为“圣人”。
您可能关注的文档
最近下载
- 2025年鄂尔多斯市总工会社会化工会工作者、专职集体协商指导员招模拟试卷及答案详解(真题汇编).docx VIP
- 2025《某六轴工业机器人的运动学仿真研究》17000字(论文).docx
- 中兴医院药品采购合同管理制度.pdf VIP
- 电化学储能电站典型设计(2020年版)(48.8MB).pdf VIP
- RAFT乳液聚合:SBAS新型水性压敏胶的可控制备与性能优化.docx
- 中药复习笔记.doc VIP
- 《工程流体力学:水力学(第4版)》全套教学课件.pptx
- 化面孔情绪图片系统初评cfaps.pdf VIP
- 新建铁路恩格阿.娄至陶利庙线环境影响报告书简本.pdf VIP
- 输电线路-人工挖孔桩二氧化碳气体膨胀致裂施工方案-2024.docx
原创力文档

文档评论(0)