人教版 历史 与社会 八年级上册 课件 第一单元 第一课 第三节 《古代印度》同步试题.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于河北
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人教版 历史 与社会 八年级上册 课件 第一单元 第一课 第三节 《古代印度》同步试题.doc

《古代印度》同步试题 浙江省温州市滨海学校 王海敏 一、选择题 1.(2013·海南·12)古印度社会有一套严格的等级制度,高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”,而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下,这种制度被称为(  ) A.世袭制  B.分封制  C.种姓制度  D.中央集权制度 【解析】考查古代印度的种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗是种姓制度的四个等级。故答案:C。 2.(2013·黑龙江农垦牡丹江管理局·8)印度种姓制度中,农民、牧民、手工业者、商人属于(  ) A.吠舍?  B.刹帝利  C.首陀罗  D.婆罗门 【解析】考查古代印度的种姓制度。种姓制度的第三等级是吠舍,是广大的农民、牧民、手工业者、商人,供养第一第二等级。故答案:A。 3.(2013·湖南湘潭·11)下列与古代印度文明无关的是(  ) A.种姓制度?  B.阿拉伯数字  C.佛教????? D.《天方夜谭》 【解析】考查古代印度的种姓制度、佛教及文明成就。种姓制度是古代印度的等级制度,阿拉伯数字最先由印度人发明,佛教诞生于公元6世纪的印度。只有《天方夜谭》属于阿拉伯民间故事,与古代印度文明无关。故答案:D。 4.(2013·广东湛江·16)在一部反映印度古代社会生活的电影中,符合印度种姓制度的史实是(  ) A.刹帝利命令婆罗门率兵出征   B.婆罗门在主持祭祀活动 C.吠舍在法庭上审判犯人    

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