人教版历史与社会九年级上册第三单元第二课第二框《大战的爆发》同步测试.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于河北
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人教版历史与社会九年级上册第三单元第二课第二框《大战的爆发》同步测试.doc

《大战的爆发》同步测试 浙江省乐清市虹桥镇实验中学 陈建双 张乐爱 一、选择题 (原创)1.暑假爸爸妈妈带小辉去欧洲旅游,小辉的第一站是第二次世界大战的爆发地。该地是(  ) A.英国  B.法国  C.波兰  D.捷克斯洛伐克 【解析】本题涉及“德国闪击波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发”这一知识点。本题设置生活化情境旨在考查学生在新情境下再现和再认知识的能力,属于识记层次。正确答案是C。 (改编)2.1940年,英国首相丘吉尔在下院发表演说:“我没有别的,只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。你们问我们的政策是什么,我说我们的政策就是……”这里说的“我们的政策”是指(  ) A.对德作战  B.绥靖政策  C.保持中立  D.见风使舵 【解析】课标要求为知道影响两次世界大战进程的重要人物和事件,丘吉尔是二战中的重要人物。本题考查丘吉尔的对德政策。回答本题学生首先要理解“我们的政策”指的是丘吉尔的对德政策,同时还要掌握丘吉尔的对德政策是什么才能做出正确的选择。B选项为张伯伦的对德政策不符合题意,C选项、D选项不符合历史事实。正确答案是A。 (原创)3.下列属于绥靖政策造成的后果的是() A.美国沦陷  B.波兰被占  C.英国投降  D.意大利宣战 【解析】本题考查英法等欧洲国家实行绥靖政策带来的后果,学生可根据历史事实做出正确的选择。A、C属知识性错误,不选,B为绥靖

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