师范院校大学生职生涯规划的特点及现状.docVIP

师范院校大学生职业生涯规划的特点及现状研究 摘要：本文以师范院校大学生为研究对象，分析师范院校大学生职业生涯规划的特点及现状，从而发现他们职业生涯规划存在的问题，如自我认识不够深入，职业生涯规划意识淡薄，择业期望过高，对职业环境认识不足，对将来职业发展概念模糊等。 关键字：师范院校 大学生 职业生涯规划 随着社会就业竞争越来越激烈，大学生对于自己未来的发展愈发关心，对于自己将来的职业发展也越发关注。在这样的背景下，产生了大学生职业生涯规划教育，这更好地帮助大学生更好地规划人生，规划发展。什么是职业生涯规划？国内外很多学者对此概念进行了深入探讨，本文比较赞同国内学者周德明的看法，他认为“职业生涯规划又叫职业生涯设计，它是指个人与组织相结合，在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合社会的需求，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。”[1]师范院校是专门培养教师人才的摇篮，在师范院校就读的大学生其职业生涯规划则有其特殊性。下面我们来探讨师范院校大学生职业生涯规划的特点。 （一）师范院校大学生职业生涯规划的特点 1.就业目标明确 早在1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确提出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和