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材料题：早期国家与社会 1．阅读下列材料： 材料一　在河南安阳发掘出11个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人，武官村里陪葬的人有300人，还有大量牲畜。 材料二　在安阳，发现了191座祭祀坑，人骨一千多具，其中绝大多数是15—35岁的青壮年男女。他们死得很惨，有的被肢解，有的被腰斩…… 请完成： （1）材料一和材料二分别反映了夏、商、西周时期的什么事实？ （2）你知道当时奴隶的生活处境吗？ 2．阅读下列材料： 材料一　“国之大事，在祀与戎。” 材料二　《周礼》（下图）展示了一个完善的国家典制，国中的一切都井然有序，富于哲理。 请完成： （1）材料一中这句话是什么意思？ （2）上述材料能反映出什么问题？ 3．国家产生之后，面临着一个严峻的现实，那就是如何管理广大地区、统治人民、巩固统治。你想知道西周是怎样解决这些问题的吗？让我们一起探究一下。 【周王分封】 下面是历史兴趣小组同学设计的一幅“西周分封制示意图”，请你完成相关问题的解答。 （1）周王为什么要实行分封制？ （2）西周的分封制有何作用？ 【王位之争】 周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我