高中生物 3.2 细胞器--系统内的分工合作导学案 新人教版必修1.docVIP

第3章第2节 细胞器--系统内的分工合作 第1课时 学习目标： 1．举例说出几种细胞器的结构和功能。 2．制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 学习重点：几种细胞器的结构和功能 学习难点：制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体 自主学习： 一、细胞质 细胞质包括 和 两部分。 呈 状态，由水、无机盐、脂质、糖类、 、 和 等组成，在其中进行着多种化学反应，是活细胞进行 的主要场所。 细胞质的特点：是可以流动的 二、分离各种细胞器的方法 研究细胞内各种细胞器的 和 ，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。 三、细胞器之间的分工 名称 结构 功能 分布 线粒体 _ 层膜围成，内膜向内突起形成 。 细胞进行 的主要场所，为细胞生命活动提供约95%的能量。是细胞的“动力车间”。 普遍存在于动植物细胞中。 叶绿体 层膜，内膜光滑。 植物细胞中 的场所，能将光能转化成化学能。 主要存在于 叶肉细胞中。 内质网 由 层膜连接而成的网