广东中小学新课程革中存在的若干问题及建议.docVIP

广西中小学新课程改革中存在的若干问题及建议 马山中学 韦炳革 我区普通高中新课程改革从已启动两年，各级政府高度重视、大力支持，教育主管部门精心设计、周密安排，高中学校积极实施、稳步推进，课改工作总体开局稳定、进展顺利，取得了阶段性的实验成果：全面落实高中课程改革实施方案，完善管理，切实加强了对课程改革的领导，为实施新的课程标准提供保证机制；建立新的教学管理模式，与普通高中课程改革相适应的各项教育教学管理制度逐步完善；加强培训，转变教师的教学观念，课程改革的教育理念正内化为教师的自觉行为；注重课堂实效，教师的教学方式和学生的学习方式正悄然变化；初步改变对学生的评价方式，有利于促进学生全面发展、教师不断提高的发展性评价体系正在酝酿构建；校本课程正在催生，各学校的办学特色正逐步呈现；新一轮课程改革给农村基础教育带来了新的变化，赋予了新的内涵，注入了新的活力，深刻影响着农村基础教育的实施。 但是轰轰烈烈的新课改在实施过程中也存在着很多问题，尤其是农村中小学问题突出：思想观念陈旧、教师编制紧缺、师资队伍整体素质低下、经费投入不足、教学资源缺乏、评价机制滞后等。文中针对这些问题提出了一些具体的解决办法：整顿与优化教师队伍建设；农村中小学校的管理应以人为本，突出人性化管理；进一步加大农村义务教育的经费投入；争取多方支持，建立由学校、家庭、社会三结合的教育沟通平台体系；构