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高中英语写作教学内容选择与过程指导 安徽省无为中学 骆宇虹 2014年8月10日 专题研讨 新课程高中英语写作教学内容 选择与过程指导 基本技能 : 整理思路； 组织素材； 规划文章结构； 列出提纲； 起草文章； 组织语言； 遣词造句； 修改文章； 正确使用标点符号和字母大小写。 1、重视教材写作任务（阅读文本、单元话题、范文仿写） 教材是学生学习语言的主要材料和载体，是英语教师用来实施课堂写作教学的媒介，现行的英语教材无论是在内容上还是形式上都具有一定的示范性，无论话题、语言都非常贴近时代。 教科书所编写的阅读文章是写作素材的集聚地，是语言现象的展示厅，是语法规则的剖析室，是文章体裁的示范本。 北师大教材 Unit1 Writing: a personal letter Unit2 Writing: a story Unit3 Writing: a description of an event Unit4 Writing: an Internet page or brochure Unit5 Writing: a concert review Unit6 Writing: a description of a place Unit7 Writing: a r