2014年Unit_3_.Could_you_please_clean_your_room_?导学案.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于河南
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2014年Unit_3_.Could_you_please_clean_your_room_?导学案.doc

2014年Unit_3_.Could_you_please_clean_your_room_?导学案

Unit 3 .Could you please clean your room ?导学案 (老师寄语:Never put off till tomorrow what you can do today .今日事今日毕) 备课教师: 审稿人:八年级英语教师 单元目标: 1.学会使用教材词汇表中的黑体单词。 (重点) 2. Sentences: Peter, could you please take out the trash? 3. Grammar: 情态动词could 表示有礼貌的请求许可或提出要求的用法(难点)。 教学难点:情态动词could 表示有礼貌的请求许可或提出要求的用法。 情感目标:主动地帮助家人做杂务;学会照顾自己;培养自己的独立意识。 第1-2课时 (Section A 1a-2d) 【教学目标】 1.掌握并灵活运用本课的重点词汇rubbish fold sweep floor mess 2.重点短语sweep the floor, work on, finish doing, take out the rubbish 3.听懂“请求做家务活动”的相关话题及文章;学会有礼貌地提出请求和请求准许 【学习过程】 一、创设情境,激情导入 A: What chores does he do every day? B: He … every day.

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