总金冢子小学活动人课程建设情况调研汇报.docVIP

金冢子小学关于开展中小学活动育人课程建设情况调研汇报 一、五个一成长工程 为进一步增强学校德育工作的实效性,,根据新一轮基础教育课程改革的总体要求,促进学生的全面.健康.和谐发展,我校结合学校的实际情况,在全校内广泛开展了”五个一”成长工程,收到了良好的效果. 具体做法如下: 成立领导小组 为把这项工作落到实处,我校首先成立了以校长为组长,各班主任为组员,少先队辅导员为该项目的主要负责人这一领导小组,并对该项工作做了具体分工,责任到人,加大了力度,起到了实效. 制定实施方案 学期初,针对”五个一”成长工程,学校先在教师会上作了具体的布置,在教师们的思想上引起高度重视,然后,集思广益,召集开展活动的好点子,从”五个一”成长工程的内容.活动的原则到活动的具体实施,一一进行了切磋,最后拟定出适合于本校实际的实施方案. 工作要求 1、精心组织，务求实效。学校要求各班主任全面动员，激励每一位学生积极参加五个一成长工程，并就开展好这项活动向学校和学生提出具体要求。要做好活动的具体组织协调工作，明确责任，认真研究制定工作计划。 2 学生参加活动的情况要做好记载和认证，相关材料要存入学生个人成长记录，学生参加活动的情况要纳入对学生的综合评定。要结合实际，采取多种措施激发学生参与五个一成长工程的积极性，使学生创造性地完成“五个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。 具体活动措施与做法 1、