慈湖中学教师专业展培训5年规划与2011年度计划.docVIP

慈湖中学教师专业发展培训五年规划 为了适应学校不断发展的需要，努力建设培育一支“敬业大气，务实卓越”的优秀教师队伍，形成学校可持续发展的结构合理的教师梯队。根据《浙江省专业技术人员继续教育规定》、《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》及《宁波市中小学教师专业发展培训实施办法》，结合我校《第十二个五年发展规划刚要》和学校实际，特制订2011-2015慈湖中学教师专业发展培训五年规划。 一、指导思想 贯彻落实各级教育行政部门的规划纲要和规定办法，以学生发展、教师发展和学校发展为目的，落实教育改革为重要任务，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，开展本校教师专业发展培训。将科研与培训相结合，摒弃单纯被培训，实现主动培训，建立学习——实践——反思——校正和提高的校本培训新模式。不断完善培训制度，创新培训模式，开拓培训项目，增强针对性和实效性，不断提高整体师资素质。 二、总体目标： 培养一支学校要有名师，这是学校吸引力的根本所在。5年中，培养或引进特级教师或正教授高级教师1—2名；搭建“高级后”教师发展平台，利用校内外资源加快培养名师骨干教师，力争到2015年新培养市名师和骨干教师2-3名，城区骨干教师4名。实施青年骨干教师工程，充分发挥校学术委员会和青年教师研究会的作用，加强“师徒结对”的导师引领，加快青年教师成长。鼓励青年教师参加各项各类评比活动，到